新葡京官网|注册|开户-新葡京|首选网投平台坚持教改上“活”思政课

    新葡京官网|注册|开户-新葡京|首选网投平台的学生如今已不再把思想政治理论课同枯燥、生硬划等号了,在年初进行的教学质量终期检查中,学生对《马克思主义基本原理概论》的评教打分达88分,为历年最高。这得益于去年以来该校对思想政治理论课教学方法所进行的改革探索。该校思想政治理论教学部按照学校提出的“优化课程体系、优化教学过程、优化评价方式”这一总体教改思路,重点在推行实践教学、建设课程网站上下工夫,改进教学方法,创新教学手段,让思想政治理论课“活”了起来。最近,该校又在此基础上制订出思政课教改实施细则,努力把教育部和市教委提出的推进高校思想政治理论课教学方法改革的有关精神落到实处。
    理念先行,增强思政课感召力
    让思政课“活”起来,变枯燥为生动,关键是要解决思政课“教什么”、“怎么教”、“怎么考”的问题。新葡京官网|注册|开户-新葡京|首选网投平台坚持“三个结合”的教改理念,即坚持常识传授与价值观培养相结合、坚持学生为本与问题导向相结合、坚持师生互动与探究问题相结合,做到“教”的内容贴近学生实际,“教”的方式成为学生最爱,“考”的指标更趋多元。
    集体备课,是该校思想政治理论课教师坚持多年的老传统。每学期初,或者在教学过程中,专、兼职教师都会聚集一堂,研讨如何根据学生接受能力,在有限的课时内,重点讲清哪些理论,理论到底应该讲到什么程度。为使课堂教学有的放矢,教师们每年都要对学生思想状况进行调研,近几年的问卷调查就多达12000人次。通过调查,适时了解学生在关心什么,在思考什么,从而针对不同专业学生群的实际需求,设计不同的教学内容、方法和手段,使每一个学生都能得到真正需要的、对树立正确世界观、人生观、价值观有帮助的训练和发展。
    对思想政治理论课的考试考核方法,自去年始该校作了两项改革。一是注重过程考核和平时考核,他们改变了以往期末考试比重过大的现象,把原有的平时成绩40%、期末考试60%,改为现在的平时成绩30%、社会实践20%、期末考试50%,增加了社会实践内容。二是建立多元评价指标体系,除思想政治理论的4门课程均采用开卷考试外,还把学生“德育分”作为思想品德课总分的一部分,较好地发挥了考试考核方式对教师教学和学生学习的导向作用。
    实践教学,突出思政课应用性
    加强实践教学,提高学生自觉运用马克思主义理论引导自身实践的能力,让教师找到了上“活”思政课的“钥匙”。在新葡京官网|注册|开户-新葡京|首选网投平台,实践教学已成了思想政治理论课的“重头戏”,每位学生每学期都有2次以上社会调查机会,仅去年一年,就有约10800人次参与各类社会实践活动,共完成调研报告约1000篇,字数在380万-420万间。去年底,思想政治理论教学部组织了一次报告会,有8 组同学向全校展示了他们的实践调研成果,内容涉及服务世博会、学问古迹生存状况,以及大学生消费、大学生成长成才等主题。
    该校的思政课实践教学,是根据不同课程的不同特点而开展的。《思想道德修养和法律基础》一课,结合学校“感恩•回报•爱心•责任”的校训,把“感恩教育”系列活动融入实践教学之中。他们在2010级新生中,开展“给父母写一封感恩信”活动,许多学生在写感恩信的过程中,升华了知恩图报的道德情怀。《马克思主义基本原理概论》一课,则推出了“研究式教学法”,即由教师结合课堂讲授的理论重点,拟定一些与社会热点难点问题紧密结合的参考性题目,要求学生将这些问题带出课堂,走进社会,运用理论常识思考分析这些问题,形成研究论文。去年4月,学校思想政治理论教学部从1656名08级学生的研究论文中,精选出49篇优秀文章集结出版,学生很有成就感。与这2门课不同,《中国近代史纲要》和《毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论》是不计实践学分的,该校却同样注重实践教学。学校一方面利用上海众多地方革命历史资源,组织学生参观、考察,通过收集资料、拍摄新葡京官网、撰写考察报告、上台宣讲等教学形式,锻炼学生观察、分析问题的能力;另一方面,在课程设置上采取“4+2”方式,即理论教学4、社会实践2,由教师确定社会调查题目,学生以小组为单位选题,填写“实践活动推进表”,并形成调研报告。《形势与政策课》主要采取大班上课、小班讨论的方式进行,其实践教学则体现在要求每个同学完成一篇2000字左右的体会文章,保证了形势政策教育全覆盖。  
    网络课程,拓展思政课开放度
    思政课“活“起来的另一个原因,是新葡京官网|注册|开户-新葡京|首选网投平台把思政课列入了学校网上课程中心。去年4月,该校网上课程中心在全市民办高校中率先运行,107位教师创建了122门网络课程,《马克思主义基本原理概论》是其中的一门。在今年1月进行的全校网络课程评比中,《马克思主义基本原理概论》还获得了二等奖。以此为起点,该校思政课其它课程的网站目前也都在抓紧建设,并将先后列入学校网上课程中心。
    思政课课程网站内容包括课程概况、教学大纲、授课教案、实践引导和思考题等,为学生创建了一个网络辅助教学平台。这一平台,使思政课实现了从“教学小课堂”到“网络大平台”的转变,不仅延伸了课堂,而且拓展了视野。在课程网站,学生可以预习、复习老师的教学内容,浏览、学习老师推荐的相关资料;教师则可通过课程网站,永久保存教学资料,并建立题库以进行网络考试,还可以开展网上答疑,或发起论坛与学生互动,成为全天候的课堂。
    该校思政课教师从课程网站中尝到了“甜头”, 便不断利用网络创新教学手段。他们在课程网站建设中,做到每章节必须出现1-2个精彩新葡京开户材料,加强网上师生互动,并利用课程网站实现教学资源的整合和共享。除此之外,该校还将建立思想政治理论部“易班”,使之成为师生思想沟通的桥梁。

发布时间:2011-03-18

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